En trastes Centros de Educación Infantil ponemos en práctica un proyecto educativo propio y en continua evolución que aborda aspectos como la importancia de la metodología, materiales o instalaciones en las que se desarrolla el proceso de aprendizaje.

Los tres pilares de nuestro proyecto se basan en la estimulación temprana, la introducción natural del inglés y la continuidad familia-escuela. Le ofrecemos un proyecto innovador sustentado en toda una gama de materiales didácticos propios y desarrollados en su totalidad por profesionales con amplia experiencia en educación infantil. Dependiendo del rango de edad, personalizamos nuestros objetivos para que los niños y niñas puedan aprender de forma activa y natural sus capacidades intelectuales, creatividad, incorporar la autonomía en sus hábitos diarios o potenciar la convivencia y la igualdad entre sexos, culturas y capacidades físicas y psíquicas.

Mediante la estimulación temprana conseguimos garantizar a los más...

En trastes Centros de Educación Infantil ponemos en práctica un proyecto educativo propio y en continua evolución que aborda aspectos como la importancia de la metodología, materiales o instalaciones en las que se desarrolla el proceso de aprendizaje.

Los tres pilares de nuestro proyecto se basan en la estimulación temprana, la introducción natural del inglés y la continuidad familia-escuela. Le ofrecemos un proyecto innovador sustentado en toda una gama de materiales didácticos propios y desarrollados en su totalidad por profesionales con amplia experiencia en educación infantil. Dependiendo del rango de edad, personalizamos nuestros objetivos para que los niños y niñas puedan aprender de forma activa y natural sus capacidades intelectuales, creatividad, incorporar la autonomía en sus hábitos diarios o potenciar la convivencia y la igualdad entre sexos, culturas y capacidades físicas y psíquicas.

Mediante la estimulación temprana conseguimos garantizar a los más pequeños una mayor autonomía, con el fin de afianzar su personalidad y proporcionarle la independencia necesaria para desenvolverse por sí mismo en ciertos hábitos diarios. Nuestros profesionales trabajarán de forma dinámica para que los niños y niñas de centro desarrollen al máximo sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales.

A través de nuestro programa de atención temprana ofrecemos un seguimiento exhaustivo de control y evaluación periódicos de los alumnos con el fin de detectar y prevenir cualquier tipo de déficit de los alumnos. Si le interesan nuestros servicios visite nuestra web para elegir ubicación en Madrid.